مواضيع تعليمية تحت الاختبار

دائل للتدريس التقليدي في المدرسة

تأليف
دافيد غوردون
الناشر دار النشر معهد فان لير ودار النشر هكيبوتس همِؤوحاد
اللغة العبرية
سنة الإصدار 2006
سلسلة سياسات التعليم والتربية

هل التعلم بحسب مواضيع التعليم هو السبيل الأفضل للتعلم الجيد؟

هل هنالك مواضيع أساسيّة تهيئ الفرد ليكون مواطنا في العالم الحديث؟

يعرض علينا كتاب مواضيع تعليمية تحت الاختبار: بدائل للتدريس التقليدي في المدرسة، النقاش المستمر بين من يعتبرون التقسيم لمواضيع التعليم ضرورة مفاهيمية، وبين من يعتبرون تدريس المواضيع تقسيماً غيـر متكافئ للمعرفة، وكجزء من جهاز خلق عملية التراتب الاجتماعي.

في المقابل ثمّة من يشدّد من وجهة نظر بيداغوجية على أهمية أسلوب التدريس الذي يفضّل بناء المدلولات والمعاني على استيعاب المدلولات والمعاني.
مقالات الكتاب التي كتبها خيرة المفكرين التربويين تقترح بدائل للتدريس التقليدي ، وتناقش العلاقة بين التّفكير والتدريس، وتضع أسسا لحوار تربوي حان الوقت لإجرائه منذ مدة من الزمان.

الانضمام الى القائمة البريدية