הספר אחדות מתוך שונות מתאר התנסות ייחודית שנועדה לבחון את האפשרות לגבש ולנסח תוכנית ליבה חינוכית, ערכית ולימודית משותפת בכל מגזרי החינוך בישראל. הוא מציע מודל מתודי ומצביע על דרכים אפשריות ליישומה של תוכנית ליבה חינוכית בפועל. הספר מתבסס על פרויקט ניסויי שקיים מכון ון ליר בירושלים, ובו פעלו ארבעה צוותים ממגזרים שונים במערכת החינוך: הממלכתי, הממלכתי-דתי, הממלכתי-ערבי והעצמאי-חרדי. בבתי הספר מכל אחד מהזרמים קיימים עוגנים שעליהם אפשר להשתית את הליבה המשותפת, בלי לגרוע מייחודו של המוסד החינוכי, ובלי להתפשר על העקרונות של הקהילה שאותה הוא משרת. מודל זה מציג את הליבה החינוכית כיסוד חינוכי כלל-מערכתי המתפתח בתהליך "מלמטה כלפי מעלה" – מן הערכים ותוכני הלימוד העומדים בתשתית החינוך והלמידה בבתי הספר השונים, ועד לזירה הציבורית הכללית.